发布时间:2021-01-11 来源:官方网站12321
上街区教育系统校级干部和中坚教师实地调查北京三十五中观赏北京市第二十二届学生艺术节器乐公演向北京一师附小校长报告,郑州市上街区教体局人事科长张俊萍率领教体系校级干部和中坚教师一行,回国北京市三十五中参观自学。三十五中成为中学,鲁迅旧居修理。在解说员的带领下,先后参观了周代兄弟旧居、志文图书馆、三希堂弘书、四库全书等反映其文化底蕴的硬件设施。
特别是在矮小的十大科技实验室,给街区老师带来了惊讶。之后,大家一起听了三十五中校长朱建民以基础教育的思考和想法为中心,以为每个学生接受个人定制教育为主题的报告会。
会议宽约一个半小时,朱校长从挑战和应对、科学技术教育:借船和造船等六个方面,阐述了学校改革的一系列独特思路、切实可行的实践和显着效果。他说:思想观念、教育内容、教育方式、人才培养模式和教育评价方式的改革和改版。志成教育,坚决立德树人,立志成人。朱校长特别强调新时代基础育人改革,理念、核心是课程、重点是课程,课程是育人的主要阵地,引导学生自律全面个性化发展,构建了一体两翼三层立体多样的立体课程体系。
下午,上街区教育系统一行又回到北京第一师范附属小学。校园入口的校序墙和入口右侧门柱的凹凸显示形态不同,字体不同的音乐文字引起了人们的关注。慢慢地意识到这所学校在无聊中寻求发展,在发展中寻求无聊的培养目标儿童幸福茁壮成长为基础的幸福教育的核心理念。进入学校报告大厅,参观了小学四年级的科学课程。
整个课堂上展示了无聊合作的课堂教学和多彩的自律教育活动。之后,他们听了北京一师附小校长张忠萍的主题,持续发展的主题报告。张校长在报告中描写了该校立德树人、幸福教育、变化中求进、活力充沛的学校理念,该校继续幸福教育33年,逐渐构成了使儿童幸福茁壮的核心理念的过程,从教师茁壮、课程设置、提高儿童家庭感情、自学方式转变等方面明确描写了幸福教育的执行工作。最后,上街区教育系统的教师们参观了学校的校史走廊和各功能教室。
这次参观自学,扩大了我区学校和教育的视野,鼓励街区教育人员在今后的工作中积极探索,不断创新。
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